法學學科因為與實踐的緊密結合顯得非常獨特，法學的理論和法學的實踐之間有著明顯的服務與被服務關系。中國特色社會主義法學學科的歷史使命在當下來看，主要聚焦在三方面：一是不斷創新發展中國特色社會主義法治理論，法學學科存在的主要價值就是要創造新理論或者發展理論；二是法學學科必須持續不斷培養人才，產出最重要的人才成果，現在的大部分法學學科力量，實際上都承擔著這個重要使命，即培養一大批高素質法治人才；三是服務國家經濟社會發展的各項發展戰略，法學學科與實踐結合得比較緊密，法學學科的發展，特別是法學理論的創新發展，必須回答實踐之問、回答時代之問，必須直面解決回答實踐中的問題、回答時代的問題。

中國政法大學作為中國法學教育的最高學府之一，是中國人文社會科學領域的學術重鎮，是國家法學教育和法治人才培養的“主力軍”，肩負著引領中國法學學科發展、服務國家法治建設的重大使命。中國政法大學的法學學科發展，既要立足培養出一批又一批優秀的、高端的法治人才，還要不斷創新發展中國特色社會主義法治理論，服務全面依法治國的戰略布局，充分發揮引領示范作用，帶動整個法學學科向新的理論創新、人才培養和服務國家戰略方向去發展。

從幾十年的實踐探索中我們發現，法治人才的培養必須注重兩個“結合”。一方面理論和實踐必須緊密結合，法學學科是實踐性很強的學科，如果培養的法治人才不懂實踐、不關注實踐，不能夠將自己的法學知識和理論應用于實踐，人才培養就是不成功的。另外一方面要德法兼修，培養復合型法治人才，特別要培養具有國際視野、熟悉國際規則同時能夠參與到國際治理的涉外法治人才。所以，在法治人才的培養方面，既要有扎實的法學知識基礎，同時還要有應用法學知識的實踐能力；既要懂得法學專業知識，還要兼顧其他學科其他專業的知識。尤其在新一輪產業和技術革命的條件下，我們要培養高端的法治人才，僅僅懂法學是不夠的，還應該懂得一些技術，包括經濟的、管理的、科技技術的，只有將這些知識融會貫通，才能更好地發揮它在法治實踐中的作用，才能夠真正發揮復合型、應用型人才應有的作用。

中國政法大學是以法學為優勢和特色，兼顧其他人文社會科學學科專業的一所綜合性大學，除了法學之外，學校還有政治學、行政學、管理學、經濟學、哲學、社會學、新聞傳播、外國語言、文學、馬克思主義理論等專業。中國政法大學近年來主要的工作，就是既要突出法學的優勢和特色，又要讓法學和其他學科能夠有機地交叉融合，能夠實現法學學科群、優勢學科群的建設。在學校今年新一輪的招生計劃中，特意列出幾個特色學科，比如說法學和外語復合型的人才培養模式。

法學專業能夠在社會得到認可，并且吸引力逐漸增強，我覺得這是一個必然現象。一方面我們黨和國家重視法治建設，法學過去對大眾而言可能是陌生的或者是有隔膜的，但是現在越來越跟老百姓拉近了距離。另外一方面，也與法學教師們在社會上的影響力有關系，我們很多教師通過不同方式，為社會大眾釋疑、解答各類法律問題，實際上擴大了學校的社會影響。這兩年，我們一些青年教師通過所謂的“出圈”在各類媒體上發聲，“帶火”了法學專業，使得大家對以前覺得稍顯高冷理性的法律有了新認識，感覺就在身邊，逐漸成為人們關注的一個興趣點。我們希望有越來越多這樣的優秀教師，能夠在宣傳法治、全民普法的同時，不斷提升全社會的法治觀念和法律意識。

我是2019年5月份擔任中國政法大學校長的，在之前我的同事們，各位前輩老師們，已經為中國政法大學打下了非常好的基礎，在學科建設、科學研究、人才培養、社會服務、國際交流、文化傳承創新方面都做了大量的工作，學校的發展勢頭非常好。

中國政法大學是教育部所屬的雙一流建設高校，在深化教育改革、高質量發展的大背景下，我們做了一些培養模式改革和制度創新。比如說實行了“四個首次”——實行了“直博”制度，本科生可以通過推免直接攻讀博士，在有些高校已經實行了，但是在我們學校是首次實行；第二是首次實行本碩連讀、貫通培養，在七個專業實行貫通培養，如果沒有意外的話，可以直接攻讀碩士學位；第三個是首次實行跨校培養，我們跟北京外國語大學聯合頒發學士學位，這對于學生很具有吸引力；第四個是首次允許法學以外學科專業的同學，成績好的可以直接轉到法學學科，打通了不同學科專業之間的壁壘，實現校內資源共享，讓學生的選擇面更寬。

歡迎各位參加高考的同學報考中國政法大學，而且希望你們能夠來到我們的軍都山下、小月河邊，我們不見不散。